Положение об общественной аккредитации в Самарской области

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» определяет цели, задачи, принципы, содержание, организацию и порядок проведения общественной аккредитации учреждений образования (далее: учреждений), расположенных на территории Самарской области независимо от подведомственности и организационно — правовых форм.

1.2. Целью общественной аккредитации образовательного учреждения является признание результатов и условий деятельности образовательного учреждения отвечающими согласованным критериям и требованиям, предъявляемым бизнес сообществом, родителями, общественными организациями и местным сообществом.

1.3. Задачи аккредитации:
Ориентировать деятельность учреждений образования на приоритеты местных сообществ.
Сформировать механизм реализации права граждан на свободное получение достоверной и адекватной информации о качестве предоставляемых услуг.
Сформировать механизм обратной связи между потребителями и производителями образовательных услуг.
Ввести общественную составляющую процессов управления региональной системой образования.
Упрочить имидж аккредитованного образовательного учреждения и повысить его конкурентоспособность.

1.4. Основными принципами аккредитации являются:

• — добровольность участия;
• — открытость процедур;
• — гласность в представлении результатов.

1.5.Общественная аккредитация не влечет за собой финансовых обязательств со стороны государства.

1.6. По положительным итогам аккредитации учреждение получает свидетельство об аккредитации (далее Свидетельство);

1.7. Настоящее Положение согласовывается с Министерством образования и науки Самарской области.

2. Организация и порядок проведения общественной аккредитации

2.1. Для организации Аккредитации на основе публичного договора формируется Консорциум общественной оценки качества образования (далее Консорциум).

2.2.Членами Консорциума могут быть объединения родительской общественности, некоммерческие организации, объединения работодателей, представители бизнеса, государства и СМИ.

2.3.Консорциум заключает соглашение с Министерством образования и науки Самарской области (далее Министерство), в котором определяются процедура и порядок использования результатов общественной аккредитации при проведении государственной аккредитации.

2.3.Консорциум формирует в ходе широкого обсуждения в печатных и электронных СМИ перечень базовых требований к условиям и результатам образования, отражающий позицию потребителей образовательных услуг и не пересекающиеся с показателями государственной аккредитации.

2.5. Общественная аккредитация проводится на основании регистрации/заявки учреждения на сайте Консорциума. Кроме этого необходимо:

• — иметь копию устава и локальных актов образовательного учреждения,
• — иметь копию лицензии на право ведения образовательной деятельности,
• — иметь сайт образовательного учреждения в сети Интернет,
• — иметь ежегодный публичный доклад, опубликованный на сайте ОУ,
• — заполнить электронную анкету в разделе "Аккредитация on-line" на сайте Консорциума.

2.6. Содержанием аккредитации являются определение степени соответствия результатов и условий образовательного процесса перечню следующих базовых требований потребителей образовательных услуг:

Открытость ОУ и взаимодействие с местным сообществом.

1. Полнота, периодичность и способ доведения информации о работе образовательного учреждения до общественности
2. Периодичность обновления информации на WEB-сайте образовательного учреждения.
3. Организация доступа к базовым документам ОУ (лицензия, устав, свидетельство о государственной аккредитации, план работы учреждения на год, график приема граждан администрацией и педагогами).
4. Регламент доступа к информации о результатах и условиях обучения.
5. Мероприятия, реализуемые образовательным учреждением для жителей микрорайона.
6. Использование ресурсов образовательного учреждения местным сообществом.
7. Способы участия общественности в управлении ОУ.

Доступность и спектр предлагаемых услуг.

1. Наличие в образовательном учреждении вступительных испытаний.
2. Формы помощи, оказываемой родителями учащихся при поступлении в ОУ в образовательном учреждении
3. Доля учебных пособий, закупающихся на средства родителей
4. Структура расходования средств, собираемых родителями
5. Платные услуги.
6. Разработка программы развития ОУ.
7. Условия, созданные для детей с особыми образовательными потребностями.
8. Условия, созданные в ОУ для индивидуального развития детей.

Здоровье детей

1. Доля пропущенных по болезни занятий.
2. Система оздоровления учащихся.
3. Организация двигательной активности.
4. Обучение основам здорового образа жизни.
5. Режим дня.

Занятость во внеурочное время

1. Направленность и разнообразие внеурочных мероприятий.
2. Организация летнего отдыха учащихся
3. Конкурсы, в которых приняли участие учащиеся

Атмосфера в ОУ.

1. Взаимоотношения между разными возрастными группами учащихся.
2. Взаимоотношения учащихся и педагогов.
3. Конфликты, характер, частота и способы разрешения.
4. Специализированные службы сопровождения учащихся.

Безопасность

1. Травматизм в образовательном учреждении
2. Чрезвычайные происшествия в ОУ
3. Правонарушения, совершенные учащимися в стенах ОУ
4. Доля детей с отклоняющимся от нормы поведением (правонарушения, наркомания, алкоголизм).
5. Отработка действий детей и педагогического коллектива в чрезвычайных ситуациях.
6. Виды устройств, установленных в ОУ для предотвращения неблагоприятных последствий в чрезвычайных ситуациях.

2.7. Экспертиза представленных документов осуществляется членами экспертного совета Консорциума.

Оценивание аккредитационных форм производится по специальной системе, каждый из показателей оценивается в баллах. По итогам этого оценивания выстраивается рейтинг образовательных учреждений.

2.8. Этапы и сроки проведения аккредитации (две волны):

• 1 этап Сентябрь — ноябрь, февраль — март. Самооценка и заполнение аккредитационной формы.
• 2 этап. Декабрь — январь, апрель — май. Экспертиза представленных документов (внешняя оценка), формирование рейтинга учреждений.
• 3 этап. Январь, май Оформление и выдача свидетельств об аккредитации и об отказе в аккредитации.

2.9. Консорциум формирует открытый электронный ресурс (сайт), на котором представлены все материалы образовательных учреждений, ведется их обсуждение, высказываются мнения о деятельности учреждений, проводятся электронные опросы, публикуются результаты аккредитации.

2.10. Все затраты по проведению аккредитации несет учреждение, подавшее заявку на ее проведение. Обязанности сторон оформляются соответствующим договором.

2.11. Учреждение вправе отозвать заявление об аккредитации на любом из его этапов. В этом случае учреждение обязано компенсировать Консорциуму фактические затраты по аккредитации в соответствии с договором.

2.12. Программа, требования и критерии аккредитации устанавливаются Консорциумом.

3. Принятие решения об Аккредитации

3.1. Решение о выдаче свидетельства об аккредитации учреждения принимает Консорциум и оформляет своимрешением. При положительном решении учреждению выдается свидетельство установленного образца.

3.4. Сведения о выдаче учреждению свидетельства в месячный срок представляются в Министерство.

3.7. В случае отказа в Аккредитации заявка на повторную аккредитацию может быть удовлетворена не ранее, чем через 12 месяцев с момента принятия решения.

3.8. В случае реорганизации учреждения свидетельство утрачивает силу.

3.9. Свидетельство может служить одним из оснований для выдачи учреждению документа о государственной аккредитации. Решение об этом принимает министерство.

3.10. Срок проведения аккредитационного обследования определяется договором.

3.13. Споры по процедуре и результатам аккредитации разрешаются на основе, определяемой договором.